扶貧先扶智 三七互娛為貧困學生點燃大學夢

駱一帆
2020-09-08 03:15:10
近年來,三七互娛聚焦邊遠地區高中教育,陸續開展了“游心伙伴”高中助學計劃、公益游學計劃、邊遠地區高中生自由閱讀計劃、職慧召喚行動等項目,助推地區教育質量均衡發展,為許多貧困地區的孩子實現了大學夢。

時代周報記者 駱一帆 發自廣州

來自四川廣元的小煬(化名)如今已經成為一名北京航空航天大學的在校大學生,對小煬來說,現在的一切都來之不易。

小煬的父母都在外務工,家里還有一個弟弟。對于這個年收入不到4萬元的家庭來說,養育2個孩子,供其讀書,家庭負擔有些沉重。

在得知小煬的情況后,三七互娛迅速將其納入助學計劃中,資助其高中3年的學費,并和社會多方協力為其提供各項幫助,最終小煬順利考上北京航空航天大學。

在三七互娛的助學計劃中,像小煬這樣的例子還有很多。

扶貧先扶智,三七互娛的扶貧策略便是以教育扶貧為發力點,為貧困地區孩子們的大學夢插上翅膀。

近年來,三七互娛聚焦邊遠地區高中教育,陸續開展了“游心伙伴”高中助學計劃、公益游學計劃、邊遠地區高中生自由閱讀計劃、職慧召喚行動等項目,助推地區教育質量均衡發展,為許多貧困地區的孩子實現了大學夢。

目前,三七互娛的教育公益項目范圍已覆蓋9個省份、37個縣/區共48所普通高中,其中23個縣/區是已摘帽或待摘帽國家貧困縣/區,6萬名師生直接受益。

深耕教育扶貧

2020年,我國的扶貧“戰役”進入決戰決勝的關鍵之年,各個企業都在扶貧領域貢獻著自己的力量。而對三七互娛來說,扶貧工作在幾年前就已開展,早已成為企業社會責任踐行工作中的一項重要板塊。

不同于一般企業的捐款捐物,三七互娛的扶貧模式更為聚焦,也更具可持續性,即深耕教育扶貧領域。

與小煬情況類似,三區三州深度貧困地區涼山州的彝族學生小尾(化名),同樣有著一個大學夢。

“我以后想要做一名老師,用自己的力量,給更多孩子帶去知識和幫助,將企業的這份愛心傳遞下去,讓更多人能改變現狀,收獲更多。” 對于未來,小尾曾這樣說道。

由于家里經濟條件不好,經濟來源都壓在哥哥的肩膀上,小尾這個看似簡單的夢想卻并不容易實現。在了解相關情況后,三七互娛將小尾列入“游心伙伴”高中助學計劃資助的學生之一,助力其實現自己的大學夢。

據了解,“游心伙伴”高中助學計劃是三七互娛在2014年發起的一個高中生助學行動,到今年已有6年時間。包括小煬在內的第一批、第二批資助學生,絕大多數都已經步入了大學殿堂,其中的佼佼者也考入北京大學、中國科技大學、廈門大學等知名學府,這些學生一本上線率超過40%。

“對很多學生來說,他們的起點可能沒法改變,但是他們的終點可以通過讀書來改變。我們希望通過資助的方式,減輕貧困地區品學兼優高中生家庭的經濟負擔。”三七互娛公益負責人說道。

據介紹,目前三七互娛已累計資助1693名高中生。2019年,完成新增資助困境高中生540人,正在資助困境高中生共計1206人。

“十年樹木,百年樹人。”這些年來,三七互娛努力通過各種助學方式,幫助貧困地區的孩子走入學堂,以期其能改變自己的人生軌跡,并通過所學反哺自己的家鄉,改變家鄉的貧困面貌,實現了真正意義上的脫貧致富。

關注多元化成長?

當然,取得這樣的成果,光憑讓孩子們學習課本上的知識是遠遠不夠的,在早已推行素質教育多年的今天,如何讓孩子們獲得全面教育,實現多元化成長,是三七互娛在堅持教育扶貧工作同時,需要思考的問題。

在6年多的扶貧實踐工作中,三七互娛發現,相比發達地區的孩子們,那些邊遠地區學生們的閱讀能力有著較大的差距。

因此,三七互娛以游心公益基金會為平臺開展邊遠高中自由閱讀計劃,培育學生自由、自主、自立的綜合素質,給予學生自由閱讀的空間,激發學生對人文、科學、自然等多元范疇的探索,旨在解決邊遠地區高中圖書資源匱乏的困境。

至今,三七互娛已在超過600個班級建成自由開放的班級圖書角。

去年,三七互娛更是耗資10萬余元,在甘肅省國家貧困縣景泰縣景泰一中設立第一所“自由閱讀圖書室”,為學校拓展第二閱讀空間。空間內設施設備齊全,藏書3000余冊,共計價值10萬余元。

作為一家具有科技屬性的上市企業,在扶貧工作中,三七互娛也充分發揮自身優勢,將科技元素融入到其中。

2018年,三七互娛引入旗下青少年編程教育品牌“妙小程”,為邊遠地區的青少年提供Scratch、Python和C++的公益編程課。目前,三七互娛已在多個國家貧困縣內的中小學里完成多次興趣班課程。

隨著編程課的推廣,如今在四川國家貧困縣旺蒼縣也有課程落地,企業還和旺蒼東城中學達成合作,設立了“青少年在線編程教育示范基地”。

不僅關注學習與成長,三七互娛還將教育扶貧進一步延伸至學生就業,讓這些貧困地區的學生走出校園的同時,也能在職業發展的道路上有所指引。

為此,三七互娛開展了“職慧召喚”生涯規劃分享計劃,邀請企業員工分享職業經歷,幫助開拓學生對現代職業生涯的認知規劃,培育現代職業素養。

2019年,500余位來自三七互娛程序編寫、招聘、財會、公共事務、社會責任等崗位的“職慧召喚師們”發起了7次面向高中生的職業分享交流活動,來自不同背景的企業員工志愿者、困境高中生、公益同行、學校師生參與。

“我們希望通過這類活動,幫助處于未來迷茫期的高中生了解大學專業和職業選擇,具備基本的職業生涯規劃意識與能力,并通過鏈接企業、高校、公益組織資源,為資源匱乏地區的教育貢獻一己之力,為學生的可持續發展搭建平臺,幫助學生開拓視野,激發學生自主探究、敢于求知的動力。”上述三七互娛公益負責人表示。

目前,我國農村地區特別是老少邊窮地區的教育發展還比較滯后,但國家已高度重視教育扶貧,并采取了一系列推動貧困地區教育發展的切實舉措。相信在類似三七互娛這樣深耕教育扶貧企業的幫助下,越來越多的貧困地區將享受到公平、高質量的教育資源,越來越多貧困家庭的孩子可以用自己的雙手去創造未來、根除貧困。

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